Kurssien suorittaminen

Kurssin suoritustavat

Kurssi voidaan suorittaa opetukseen osallistumalla sekä osittain tai kokonaan itsenäisesti opiskellen. Kurssin arviointiperiaatteet ovat opiskelutavasta riippumatta samat.

Kunkin kurssin alussa opettaja ja opiskelijat suunnittelevat yhdessä, miten kurssi opiskellaan, mitä menetelmiä, materiaaleja ja työtapoja käytetään. Opettaja selvittää kurssin arviointiperiaatteet ja yhdessä sovitaan kokeista ja muiden suoritusten päivämääristä. Opiskelijan kannattaa osallistua aktiivisesti yhteissuunnitteluun, koska kysymys on hänen omaan opiskeluunsa vaikuttamisesta.

Pääosa kursseista suoritetaan osallistumalla opetukseen. Tällöin kurssin suorittaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa oppitunnilla (ks. Lukiolaki § 25 Opiskelijan velvollisuudet). Opiskelija ei saa olla pois tunnilta muutoin kuin pakottavasta syystä. Poissaolojen syyt on selvitettävä kirjallisesti kurssin aikana asianomaisen kurssin opettajalle. Enintään neljän (4) oppitunnin poissaolojen selvitykseksi hyväksytään huoltajan allekirjoittama poissaolokirja tai asiantuntijan (esim. lääkäri, terveydenhoitaja, psykologi tms.) antama kirjallinen selvitys tai todistus.

Osa opinnoista voidaan edellyttää opiskeltavaksi itsenäisesti ja toisaalta opiskelijalle voidaan hakemuksesta myöntää lupa suorittaa opintoja opetukseen osallistumatta. Kurssin suorittaminen itsenäisesti vastaa työmäärältään kurssin suorittamista opetukseen osallistumalla. Opetussuunnitelmassa on kunkin oppiaineen kohdalla mainittu ne kurssit, joita ei voi suorittaa itsenäisesti. Kurssin suorittamiseen itsenäisesti on saatava asianomaisen aineenopettajan ja rehtorin suostumus. Lomakkeita luvan hakemista varten on lukion keskiaulassa olevassa info-pisteessä, kansliassa ja kotisivulla.

Kurssin arviointi

Opiskelijan arvioinnista päättää yksittäisten kurssien osalta opettaja tai, jos opettajia on useita, opettajat yhdessä. Opiskelijalla on oikeus saada tieto arviointiperusteista ja niiden soveltamisesta häneen. Tiedottaminen toteutetaan yleisinformaatiolla lukion alkaessa ja myöhemmin muun muassa opinto-ohjauksen tunneilla sekä kurssikohtaisesti kunkin kurssin alussa, jolloin niistä keskustellaan opiskelijoiden kanssa.

Kurssin arviointi perustuu, paitsi mahdollisiin kirjallisiin näyttöihin, myös opintojen edistymisen jatkuvaan havainnointiin sekä opiskelijan tietojen ja taitojen arviointiin. Myös opiskelijan oma itsearviointi sekä vertaisarviointi voidaan ottaa huomioon käyttäen hyväksi muun muassa kurssin arviointikeskusteluja.

Kunkin oppiaineen pakolliset ja valtakunnalliset syventävät kurssit arvostellaan niiden päättyessä numeroin asteikolla 4 - 10. Arvosana 5 osoittaa välttäviä, 6 kohtalaisia, 7 tyydyttäviä, 8 hyviä, 9 kiitettäviä ja 10 erinomaisia tietoja ja taitoja. Hylätty suoritus merkitään arvosanalla 4. Muiden syventävien sekä soveltavien kurssien arviointitapoja voivat olla opetussuunnitelmassa kunkin kurssin kohdalla esitetyllä tavalla numeroarviointi, suoritusmerkintä (S), hylätty (H) tai sanallinen arviointi. Mikäli koulukohtaisen kurssin arviointitapa on vaihtoehtoinen (numeroarviointi tai suoritusmerkintä), numeroarviointi tallennetaan siltä varalta, että opiskelija haluaa numeroarvosanan päättötodistukseen.

Mikäli opiskelijalla on diagnosoitu vamma tai muu siihen rinnastettava vaikeus, kuten lukemis- ja kirjoittamishäiriö, maahanmuuttajan kielelliset vaikeudet tai muu osaamisen osoittamista vaikeuttava syy, opiskelijalle annetaan mahdollisuus erityisjärjestelyihin sekä muuhunkin kuin kirjalliseen näyttöön. Kyseiset vaikeudet voidaan ottaa huomioon määrättäessä opiskelijan kurssiarvosanaa. Rehtori ja opettajakunta päättävät yksilöllisestä arviointilinjasta.

Poissaolot ja niiden vaikutus arviointiin

Kurssien suorittaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa oppitunneilla (Lukiolaki 25 §). Opiskelija ei saa olla pois tunneilta muutoin kuin pakottavasta syystä. Poissaolot on selvitettävä kirjallisesti kurssin opettajalle. Poissaolojen selvitykseksi hyväksytään huoltajan allekirjoittama poissaolokirja tai asiantuntijan (lääkäri, terveydenhoitaja, psykologi jne.) antama kirjallinen selvitys. Täysi-ikäinen opiskelijakaan ei voi itse todistaa poissaoloaan. Opiskelijalla on velvollisuus pitää poissaolokirjansa ajan tasalla ja mukanaan. Opettaja välittää tiedon poissa-oloista ryhmänohjaajalle, joka ottaa poissaolojen toistuessa yhteyttä huoltajiin.

Mikäli poissaolotunteja on enemmän kuin neljä, opettaja voi katsoa kurssin keskeytetyksi ja jättää arvostelematta. Mikäli poissaolon syy on sairaus tai muu painava peruste, opettaja voi yhdessä rehtorin kanssa antaa oikeuden jatkaa kurssia siten, että opiskelija tekee sovittuun ajankohtaan mennessä opettajan hänelle määräämät lisätehtävät saavuttaakseen riittävät valmiudet suoriutua kurssista.

Mikäli opiskelija joutuu sairauden takia olemaan pois kokeesta, hänen tai huoltajan on ilmoitettava asiasta opettajalle viimeistään koepäivän aamuna. Muutoin hän menettää oikeuden kokeen suorittamiseen myöhemmin. Opiskelijan tulee välittömästi kouluun palattuaan tuoda kirjallinen todistus poissaolon syystä kurssin opettajalle. Poissaolot on selvitettävä ensi tilassa ja viimeistään ennen koeviikkoa.

Mikäli opiskelijalla on aiheellisia poissaoloja niin paljon, että opettaja ei voi arvostella kurssia oikeudenmukaisesti, arvostelua voidaan siirtää. Kurssi arvostellaan, kun opiskelija on antanut tarvittavat näytöt opettajan kanssa sopimallaan tavalla tai osallistumalla uusintakuulusteluun. Lähtökohtana on, että myös lisänäytöt tehdään ennen koeviikkoa.

Mikäli opiskelija on pitkään pois lukiosta ilmoittamatta pätevää syytä, hänet katsotaan eronneeksi, mikäli on ilmeistä, ettei hänen tarkoituksenaan ole jatkaa opintoja (Lukiolaki 24 §).

Kesken oleva kurssisuoritus

Opiskelijan tulee hoitaa kurssisuoritukset valmiiksi pääsääntöisesti sen jakson aikana, jolloin hän on kurssin opiskellut. Jos kurssisuoritus jää kesken, kurssi arvioidaan merkinnällä X. Tällöin opiskelijan tulee viipymättä sopia opettajan kanssa aikataulu, jonka puitteissa hän suorittaa kurssin loppuun. Kurssisuoritus on täydennettävä seuraavan jakson aikana ja viidennen jakson osalta seuraavan lukuvuoden ensimmäisen jakson aikana.

Itsenäisesti opiskellun kurssin arviointi

Mikäli opiskelija suorittaa kurssin kokonaan tai osittain itsenäisesti tai opetukseen osallistumatta, noudatetaan kurssin arvioimisessa soveltuvin osin edellä mainittuja arviointiperiaatteita. Kurssin tavoitteiden saavuttamista ja niiden suuntaista edistymistä on myös tällöin arvioitava riittävän laaja-alaisesti. Itsenäisen suorituksen vastaanottaa rehtorin määräämä opettaja, joka selvittää opiskelijalle kurssin suoritus- ja arviointiperiaatteet. Itsenäisesti opiskellusta kurssista edellytetään hyväksytty arvosana.

Hylätyn kurssin suorittaminen uudelleen

Hylätyn kurssiarvosanan (4 tai hylätty) saanut opiskelija voi yrittää kurssin suoritusta kerran uusintakuulustelussa tai osallistumalla hylätyn kurssin opetukseen uudelleen. Oikeus uusinta-kuulusteluun on myös opiskelijalla, joka on hyväksyttävästä syystä ollut poissa niin, ettei hänen tietojaan ja taitojaan ole voitu arvostella. Uusintakuulustelu koskee yleensä koko kurssin oppimäärää ja sen arvostelussa noudatetaan samoja periaatteita kuin varsinaisen kurssin arvostelussa.

Uusintakuulustelut pidetään lukuvuoden aikataulussa ilmoitettuina päivinä. Kuulusteluihin on ilmoittauduttava kirjallisesti viimeistään kuulustelupäivää edeltävänä perjantaina infopisteestä ja kansliasta saatavalla lomakkeella. Lomake jätetään täytettynä kansliaan tai aineenopettajalle. Ilmoittautuminen on sitova. Poisjäänti katsotaan yritykseksi. Mikäli opiskelija sairastuu uusintakuulustelupäiväksi, hän voi säilyttää uusintaoikeutensa ilmoittamalla sairaudestaan kansliaan tai ao. opettajalle viimeistään uusintakuulustelupäivän aamuna ja toimittamalla välittömästi kouluun palattuaan kirjallisen todistuksen (lääkärintodistus, poissaolokirja) poissaolon syystä.

Hyväksytyn kurssin suorittaminen uudelleen

Kahdesti lukuvuodessa järjestettävässä korotuskuulustelussa saa alle vuoden vanhaa hyväksyttyä arvosanaa korottaa yhden kerran. Kuulusteluun ilmoittaudutaan omalla lomakkeellaan viimeistään kuulustelupäivää edeltävänä perjantaina; ilmoittautuminen on sitova. Korotuskuulustelupäivät ilmoitetaan lukuvuoden aikataulussa. Hyväksyttyä kurssiarvosanaa voi korottaa myös osallistumalla opetukseen, mikäli opetusryhmään mahtuu. Itsenäisesti opiskelemalla saa samaa hyväksyttyä arvosanaa korottaa yhden kerran, mikäli kurssin itsenäinen suorittaminen on opetussuunnitelman mukaan mahdollista.

Kaikissa korotustavoissa parempi suoritus jää voimaan.

Uusinta- ja korotuskuulusteluissa tuloksen arviointi voi edellyttää myös kurssin tavoitteisiin liittyviä osioita, jotka voidaan suorittaa myös muuna opettajan määräämänä ajankohtana.

Etenemiseste

Aineen opiskelussa syntyy etenemiseste, mikäli kahden peräkkäin opiskellun tai numero-järjestyksessä peräkkäisen kurssin arvosana on hylätty (4). Aineen opiskelua voi jatkaa, kun vähintään toinen hylätyistä kursseista on suoritettu hyväksytysti. Kurssin voi suorittaa osallistumalla uudelleen kurssin opiskeluun tai itsenäisesti, mikäli se opetussuunnitelman mukaan on mahdollista.

Muiden aineiden opiskelu voi jatkua jonkin aineen etenemisesteestä huolimatta.

Muualla suoritetut opinnot ja niiden hyväksilukeminen

Opiskelijalla on oikeus lukea hyväkseen lukion oppimäärään muualla suoritetut opinnot, jotka ovat tavoitteeltaan ja keskeisiltä sisällöiltään lukion opetussuunnitelman mukaisia. Opiskelijalla on pyynnöstä oikeus saada päätös muussa oppilaitoksessa suoritettavien opintojen hyväksymisestä lukio-opinnoiksi ennen mainittujen opintojen aloittamista. Päätöksen tekee rehtori.

Luettaessa opiskelijalle hyväksi opintoja muista oppilaitoksista pitäydytään suoritusoppilaitoksen antamaan arviointiin. Jos kyseessä on lukion opetussuunnitelmassa numeroin arvioitava kurssi, sen arvosana muutetaan lukion arvosana-asteikolle seuraavan vastaavuusasteikon mukaisesti:

Tapauksissa, joissa lukio ei voi määritellä, kumpaa lukion arvosanaa toisessa oppilaitoksessa suoritettu kurssi vastaa, ylempää vai alempaa, on vastaavuus määriteltävä opiskelijan eduksi.

Ulkomailla suoritetut opinnot voidaan lukea hyväksi lukio-opintoihin pakollisiksi, syventäviksi tai soveltaviksi kursseiksi. Mikäli ne luetaan hyväksi pakollisiin tai opetussuunnitelman perusteissa määriteltyihin valtakunnallisiin syventäviin kursseihin, niistä annetaan numeroarvosana. Arvosana määrittelyn tueksi voidaan tarvittaessa edellyttää lisänäyttöjä.

Hyväksilukeminen oppimäärän vaihtuessa

Opiskelijan siirtyessä oppiaineen pitkästä oppimäärästä lyhyempään hänen suorittamansa pitkän oppimäärän opinnot luetaan hyväksi lyhyemmässä siinä määrin kuin niiden tavoitteet ja keskeiset sisällöt vastaavat toisiaan. Näitä vastaavuuksia on määritelty tarkemmin opetussuunnitelmassa oppiaineiden oppimäärien yhteydessä. Tällöin pitkän oppimäärän kurssien arvosanat siirtyvät suoraan lyhyiden kurssien arvosanoiksi. Muut pitkän oppimäärän mukaiset opinnot voivat olla lyhyen oppimäärän syventäviä tai soveltavia kursseja opetussuunnitelmassa määritellyllä tavalla. Jos opiskelija pyytää, järjestetään lisäkuulustelu osaamistason toteamiseksi. Siirryttäessä kesken lyhyemmästä oppimäärästä pitempään edellytetään lisänäyttöjä ja arvosana harkitaan uudelleen.

Tukiopetus ja ryhmätukiopetus

Opinnoissaan tilapäisesti jälkeen jääneille tai muusta syystä lisäohjausta tarvitseville opiskelijoille voidaan järjestää tukiopetusta. Tukiopetusta tarvitsevan on oltava aloitteellinen ja pyydettävä itse tukiopetusta sekä neuvoteltava opettajan kanssa menettelystä.

Lukuvuonna 2008 - 2009 järjestetään ryhmätukiopetusta matematiikassa ja kielissä. Siinä käsitellään oppiaineen ydinasioita ja opiskelutekniikkaa, mutta siinä on mahdollista myös selvittää opettajan avustuksella opiskelijalle epäselväksi jääneitä asioita. Ryhmätukiopetuksen ajankohdista ja käsiteltävistä aiheista tiedotetaan erikseen

Opintojen edistymisestä tiedottaminen

Lukioasetuksen mukaan (6 §) opiskelijan työskentelystä ja opintojen edistymisestä on annettava riittävän usein tietoa opiskelijalle ja hänen huoltajalleen. Tähän perustuen opiskelijan tulee näyttää jaksoarvostelu huoltajalleen. Kahdesti lukuvuodessa eli toisen ja neljännen jakson jälkeen niiden opiskelijoiden, jotka eivät ole täysi-ikäisiä, on palautettava jaksoarvostelu huoltajan allekirjoittamana ryhmänohjaajalle. Ellei allekirjoitettua jaksoarvostelua palauteta, ryhmänohjaaja ottaa yhteyttä opiskelijan huoltajaan.